2022年中国海洋大学440新闻与传播专业基础考研真题

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一、简答题 ( 每题 10 分，共 30 分 )
1. 简述基模的特点。
2. 简述梁启超新闻思想。
3. 简述申克诉美国案。
二、论述题 ( 每题 20 分，共 60 分 )
1. 对“第三人效果”进行分析并谈谈新媒体时代下的适用性。
2. 阐释“框架理论”的形成与发展，讨论框架理论、议程设置、铺垫效果的异同。
3. 谈谈对“社会不仅是由于传递、传播而得以持续存在，而且还应该说是在传递、传
播之中存在着”的理解。
三、案例分析题 ( 每题 30 分，共 60 分 )
1. 材料：
9 月 18 日，微博“西安地铁”以“遇见最美西安”、“西安身边事”的标签，图文并茂地发
布了一则暖心小故事：地铁工作人员发现一位女乘客踮着脚走路，一问之下才知道她被
新鞋磨破了脚。工作人员立即拿来医药箱，为女乘客简单处理伤口，并送上创可贴备用。
但是，疑似受助女乘客发在朋友圈的澄清很快在社交媒体流传开来：女乘客主动找
到地铁“爱心服务站”要创可贴，而不是工作人员主动发现的。整个过程“经过三个工作人
员的来回工作交接，最后一个男工作人员让我稍等待，他去工作间取。在我等待了十几
分钟后，工作人员带着他的相机，及他的领导，领导手里提着药箱来了。领导又对我进
行了询问，缓缓蹲下，打开药箱，拿出创可贴。我反复说了，我只需要一个，然后给到
我手中由两个变为四个，直到确定照片拍合适稳妥，才把创可贴交到我手中”。
令人啼笑皆非的“真相”引发网友质疑和媒体报道。次日，微博“西安地铁”发布“西安
市轨道交通集团有限公司”的说明，承认工作人员在未征得当事乘客同意的情况下拍照，
微博运维人员在未征得当事乘客同意的情况下编发该微博信息，承认工作中存在“不细、
不严等形式主义问题”。
问题：对西安地铁正能量新闻产生负面舆论进行分析。
2. 材料：
新冠疫情爆发以来，社交媒体上散布着大量真假不一的疫情相关信息，公众很难
区分哪些是来源可靠的和有效的防疫指南。12 月 7 日，中国互联网联合辟谣平台在中
国网络诚信大会发布了“2020 年度涉新冠肺炎疫情防控辟谣榜”，并选出新冠病毒为人
工合成、国内粮食短缺、“吃大蒜、喝白酒” 等可防治新冠肺炎等十大辟谣内容。
对于伴随新冠疫情爆发而来的虚假信息过载现象，世界卫生组织称之为“大规模
信息疫情”（massive infodemic）。信息疫情（infodemic）一词由信息（information）
和流行病（epidemic）组合而成，意味着线上和线下的信息过剩，包括蓄意传播错误
信息以破坏公共卫生应对措施，推进团体或个人的

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